دانلود ترجمه مقاله حصول مهارت های کار گروهی در دانشجویان به واسطه فعالیت فوق برنامه

عنوان فارسی

کسب مهارت های کار تیمی در دانشجویان دانشگاه از طریق فعالیت های فوق برنامه

عنوان انگلیسی

The acquisition of teamwork skills in university students through extra-curricular activities

کلمات کلیدی

مهارت های ارتباطی؛ دانشجویان دانشگاه؛ فعالیت های فوق برنامه

درسهای مرتبط

مدیریت آموزشی

تعداد صفحات انگلیسی : 17 نشریه : Emerald
سال انتشار : 2020 تعداد رفرنس مقاله : 51
فرمت مقاله انگلیسی : PDF نوع مقاله : ISI
آیا این مقاله برای بیس پایان نامه مناسب است؟ : بله آیا این مقاله برای ارائه کلاسی مناسب است؟ : بله
وضعیت شکل ها و عنوان شکل ها: شکل ندارد. وضعیت جداول و عنوان جداول : ترجمه شده است.
وضعیت تایپ فرمول ها : فرمول ندارد نام مجله مقاله : Education + Training (آموزش)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش : 22 صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin آیا در بسته تبلیغات سایت نیز قرار داده شده است؟: محتوی بسته این محصول فاقد هر گونه تبلیغات می باشد.
پاورپوینت : ندارد گزارشکار : ندارد شبیه سازی : ندارد
سطح کیفیت ترجمه و ضمانت فراپیپر برای این مقاله چگونه است؟

ترجمه دارای وضعیت طلایی بوده و تا 24 ساعت در صورت عدم رضایت مشتری مبلغ مورد نظر عودت داده خواهد شد.

بعد از خرید این محصول یک فایل برای شما قابل دانلود خواهد بود که دارای ورد (word) ترجمه مقاله است که قابل ویرایش است و همچنین pdf ترجمه مقاله به همراه pdf مقاله انگلیسی برای شما قابل مشاهده خواهد بود. در فایل های دانلود هیچگونه تبلیغاتی وجود ندارد و شما با خیال راحت میتوانید از ترجمه مقاله استفاده کنید.

فهرست مطالب

1. مقدمه
2. پیشزمینه نظری و فرضیه ها
3. روش تحقیق
4. نتایج
5. بحث و بررسی و نتیجه گیری

نمونه متن انگلیسی مقاله ---> بحث و بررسی و نتیجه گیری

Conclusions and discussion:
Given the reality of new working environments, soft skills such as teamwork, communication, leadership and problem-solving have become essential (Ritter et al., 2018). In fact, in recent years, soft skills have become a more important requirement on the part of companies than hard skills (Hasbullah and Sulaiman, 2002); equally, students’ soft skills are increasingly required to complement the hard skills (Yan et al., 2019) which have traditionally been taught at university. While most university students believe that they have a high level of soft skills (Stewart et al., 2016), companies contradict this by stating that their new employees are lacking in such skills (Murray et al., 2018; Znidarsie and Zupan, 2019). For this reason, universities need to reinforce the acquisition of soft skills (Itani and Srour, 2015) and include them in their syllabuses (Riebe et al., 2010). It is imperative that educators hold themselves especially responsible for the inclusion of soft skills among the competences to be developed in their subjects, and that these complement the hard skills.Nevertheless, as we have seen in this study, one needs to take into account the fact that students are not limited to acquiring and developing soft skills in a purely academic context, but also through other types of activities, such as activities in their free time or faculty-organised activities that complement the formal syllabus.

ترجمه بخش انگلیسی

بحث و بررسی و نتیجه گیری:
با توجه به محیط های کاری جدید، مهارت های ارتباطی مانند کار تیمی، ارتباط، رهبری و حل مسئله ضروری می شوند (رتیر 2018). در حقیقت، در سالهای اخیر، از سوی شرکت ها مهارت های ارتباطی مهم تر از مهارت های آموزشی در نظر گرفته می شوند (حزب الله و سلیمان 2002)؛ همچنین امروزه بیش از پیش مهارت های ارتباطی دانشجویان به عنوان مکمل برای مهارت های آموزشی مورد نیاز هستند (یان 2019) که از قدیم در دانشگاه ها آموزش داده می شدند. اگرچه اکثر دانشجویان دانشگاه متعقدند که سطح بالایی از مهارت های ارتباطی دارند (استیوارت 2016)، شرکت ها مخالف آن هستند و معتقدند کارمندان جدید فاقد چنین مهارت هایی هستند (مری 2018، زیدارسی و زوپان 2019). به همین دلیل دانشگاه ها باید آموزش مهارت های ارتباطی را تقویت کنند (ایتانی و سور 2015) و آنها را در برنامه های درسی لحاظ کنند (ریب 2010). لازم است که آموزگاران خود را مسئول گنجاندن مهارت های ارتباطی در میان دیگر مهارت ها بدانند، زیرا این مهارت ها مکمل مهارت های آموزشی هستند. با این وجود، همانطور که در این پژوهش مشاهده کردیم، باید در نظر داشته باشیم که دانشجویان برای کسب و توسعه مهارت های ارتباطی محدود به محیط کاملا علمی نیستند، بلکه می توانند این مهارت ها را در فعالیت های دیگری در اوقات فراغت خود، یا فعالیت های تنظیم شده توسط اساتید دانشگاه که مکمل برنامه ی درسی رسمی است، کسب کنند.

توضیحات و مشاهده مقاله انگلیسی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود ترجمه مقاله حصول مهارت های کار گروهی در دانشجویان به واسطه فعالیت فوق برنامه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

9 + هفده =

مقالات ترجمه شده

تمامی حقوق مادی و معنوی برای سایت فراپیپر محفوظ است.