دانلود ترجمه مقاله سنجش مهارت های کار گروهی: ارائه معیاری برای دانشگاه

عنوان فارسی

ارزیابی مهارت کار تیمی: توسعه یک معیار برای دانشگاه

عنوان انگلیسی

Teamwork skill assessment: Development of a measure for academia

کلمات کلیدی

ارزیابی کلاس درس؛ توسعه مقیاس؛ کار تیمی

درسهای مرتبط

مدیریت آموزشی

تعداد صفحات انگلیسی : 12 نشریه : Taylor & Francis
سال انتشار : 2018 تعداد رفرنس مقاله : 49
فرمت مقاله انگلیسی : PDF نوع مقاله : ISI
آیا این مقاله برای بیس پایان نامه مناسب است؟ : بله آیا این مقاله برای ارائه کلاسی مناسب است؟ : بله
وضعیت شکل ها و عنوان شکل ها: شکل ندارد. وضعیت جداول و عنوان جداول : ترجمه شده است.
وضعیت تایپ فرمول ها : فرمول ندارد نام مجله مقاله : Journal of Education for Business (مجله آموزش برای کسب و کار)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش : 16 صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin آیا در بسته تبلیغات سایت نیز قرار داده شده است؟: محتوی بسته این محصول فاقد هر گونه تبلیغات می باشد.
پاورپوینت : ندارد گزارشکار : ندارد شبیه سازی : ندارد
سطح کیفیت ترجمه و ضمانت فراپیپر برای این مقاله چگونه است؟

ترجمه دارای وضعیت طلایی بوده و تا 24 ساعت در صورت عدم رضایت مشتری مبلغ مورد نظر عودت داده خواهد شد.

بعد از خرید این محصول یک فایل برای شما قابل دانلود خواهد بود که دارای ورد (word) ترجمه مقاله است که قابل ویرایش است و همچنین pdf ترجمه مقاله به همراه pdf مقاله انگلیسی برای شما قابل مشاهده خواهد بود. در فایل های دانلود هیچگونه تبلیغاتی وجود ندارد و شما با خیال راحت میتوانید از ترجمه مقاله استفاده کنید.

فهرست مطالب

1. مقدمه
2. کار تیمی
3. روش ها
4. بحث و بررسی
5. نتیجه گیری ها

ترجمه بخش انگلیسی

نتیجه گیری ها:
کار تیمی، اساس کارکرد سازمان هاست و در نتیجه، یک صلاحیت اصلی برای قابلیت استخدام فارغ التحصیلان آموزش عالی محسوب می گردد (مثلا بتا، 2016؛ رابینز، 1994). در طول دهه گذشته، کار تیمی، یکی از سه مهارت عالی بوده است که کارفرمایان در استخدام و گزینش به دنبال آن بوده اند (انجمن ملی همکاران و کارفرمایان، 2014). قبلا، نگرانی ها را با توجه به روش های بکار رفته برای تایید اعتبار تلاشهای تحصیلی تخصیص یافته به پیشرفت صلاحیت ابراز می نمودیم. چنین نگرانی هایی ما را به توسعه ابزاری سوق داد که نظریه پردازی کنونی در زمینه قلمروی کار تیمی را منعکس می نماید. دو مطالعه عنوان کردند، ابزار حاصل (پیوست الف)، ویژگی های روان سنجی و پایداری کافی بین ارزیابان را نشان می دهد. امید است، این ابزار به آموزگاران علاقمند به نظارت نحوه تکامل کار تیمی در دانشگاه ها یاری رساند و ما محققان آینده را به حمایت بیشتر اعتبار این ابزار فرا می خوانیم.

نمونه متن انگلیسی مقاله ---> نتیجه گیری ها

Conclusions:
Teamwork is a cornerstone in the functioning of organizations and consequently, a key competence for the employability of higher education graduates (e.g., Betta, 2016; Robbins, 1994). Over the last decade, teamwork has been one of the top three skills employers screen in recruitment and selection (National Association of Colleges and Employers, 2014). Previously, we expressed concerns with respect to methods used to validate the educational efforts devoted to advancing the competence. Such concerns led us to develop an instrument that reflects current theorizing on the domain of teamwork. Two studies indicated that the resulting instrument (Appendix A) exhibits adequate psychometric properties and stability across raters. We hope the instrument assists instructors interested in monitoring how teamwork evolves in academia, and we call for future researchers to further support the validity of the instrument.

توضیحات و مشاهده مقاله انگلیسی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود ترجمه مقاله سنجش مهارت های کار گروهی: ارائه معیاری برای دانشگاه”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

دوازده − سه =

مقالات ترجمه شده

تمامی حقوق مادی و معنوی برای سایت فراپیپر محفوظ است.