دانلود ترجمه مقاله توسعه دانش مدیریت آگاه از شواهد با استفاده از مرور سیستماتیک

عنوان فارسی

در زمینه روش شناسی برای توسعه دانش مدیریت مطلع از شواهد از طریق بازبینی اصولی

عنوان انگلیسی

Towards a Methodology for Developing Evidence-Informed Management Knowledge by Means of Systematic Review

کلمات کلیدی

بازبینی در مقالات؛ پروژه تحقیقاتی؛ پژوهش های مدیریتی

درسهای مرتبط

مدیریت دانش

تعداد صفحات انگلیسی : 16 نشریه : Wiley
سال انتشار : 2003 تعداد رفرنس مقاله : 79
فرمت مقاله انگلیسی : PDF نوع مقاله : ISI
آیا این مقاله برای بیس پایان نامه مناسب است؟ : بله آیا این مقاله برای ارائه کلاسی مناسب است؟ : بله
وضعیت شکل ها و عنوان شکل ها: ترجمه شده است. وضعیت جداول و عنوان جداول : ترجمه شده است.
وضعیت تایپ فرمول ها : فرمول ندارد نام مجله مقاله : British Journal of Management (مجله بریتانیایی مدیریت)
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش : 22 صفحه با فونت ۱۴ B Nazanin آیا در بسته تبلیغات سایت نیز قرار داده شده است؟: محتوی بسته این محصول فاقد هر گونه تبلیغات می باشد.
پاورپوینت : ندارد گزارشکار : ندارد شبیه سازی : ندارد
سطح کیفیت ترجمه و ضمانت فراپیپر برای این مقاله چگونه است؟

ترجمه دارای وضعیت طلایی بوده و تا 24 ساعت در صورت عدم رضایت مشتری مبلغ مورد نظر عودت داده خواهد شد.

بعد از خرید این محصول یک فایل برای شما قابل دانلود خواهد بود که دارای ورد (word) ترجمه مقاله است که قابل ویرایش است و همچنین pdf ترجمه مقاله به همراه pdf مقاله انگلیسی برای شما قابل مشاهده خواهد بود. در فایل های دانلود هیچگونه تبلیغاتی وجود ندارد و شما با خیال راحت میتوانید از ترجمه مقاله استفاده کنید.

فهرست مطالب

1. مقدمه: نیاز به رویکرد مطلع از شواهد
2. خاستگاه های رویکرد مطلع از شواهد
3. رویکرد مطلع از شواهد در علم پزشکی و مراقبت از سلامت
4. بازبینی اصولی – یک ابزار مهم در توسعه پایگاه شواهد
5. رویکردهای مطلع از شواهد در رشته های دیگر
6. ماهیت تحقیقات مدیریت
7. مقایسه مدیریت و رشته های پزشکی
8. اجرای یک بازبینی اصولی
9. نتیجه گیری ها

نمونه متن انگلیسی مقاله ---> مقدمه: نیاز به رویکرد مطلع از شواهد

Introduction: the need for an evidence-informed approach:
Undertaking a review of the literature to provide the best evidence for informing policy and practice in any discipline, is a key research objective for the respective academic and practitioner communities. The post-World-War-II era witnessed a sharp focus of attention by academics and practitioners on the discipline and profession of management (Blake and Mouton, 1976; Tisdall, 1982). The pace of knowledge production in this field has been accelerating ever since and has resulted in a body of knowledge that is increasingly fragmented and transdisciplinary as well as being interdependent from advancements in the social sciences (Friedman, Durkin, Phillips and Voltsinger, 2000). In management research, the literature review process is a key tool, used to manage the diversity of knowledge for a specific academic inquiry. The aim of conducting a literature review is often to enable the researcher both to map and to assess the existing intellectual territory, and to specify a research question to develop the existing body of knowledge further. Management reviews are usually narrative and have been widely criticized for being singular descriptive accounts of the contributions made by writers in the field, often selected for inclusion on the implicit biases of the researcher (Fink, 1998; Hart, 1998). Not surprisingly they have also been condemned for lacking critical assessment. The management-research community perpetuates this type of practice by not actively commissioning infrastructural arrangements to ensure previous investments in literature reviews are not lost. This tolerance to loss of knowledge forms a high-risk strategy that will inevitably become unsustainable as organizations endeavour further into the networked and knowledge-based economy. Reviews of the available evidence in management to assimilate ‘best evidence’ to provide insights and guidance for intervention into the operational needs of practitioners and policymakers have largely become a secondary consideration. Sufficient momentum from academics, practitioners, and government has stirred an urgent need to re-evaluate the process by which management researchers conduct literature reviews. Over the last fifteen years, medical science has attempted to improve the quality of the review process. This paper proposes the view that applying specific principles of the systematic review methodology used in the medical sciences to management research will help in counteracting bias by making explicit the values and assumptions underpinning a review. By enhancing the legitimacy and authority of the resultant evidence, systematic reviews could provide practitioners and policy-makers with a reliable basis to formulate decisions and take action. This is particularly sobering if one considers the growing pressures upon practitioners in today’s global trading environments to do this in shorter cycle times. This paper will begin by discussing the evidence-based approach in medical sciences through the effective use of systematic reviews. The following sections will compare and contrast the nature of reviews in medical science and management research and evaluate the extent to which the systematic review process can be applied to the management field. Finally this paper will present the challenges in designing an appropriate methodology for management research.

ترجمه بخش انگلیسی

مقدمه: نیاز به رویکرد مطلع از شواهد:
انجام یک بازبینی ادبیات به منظور ارائه بهترین شواهد برای سیاست و شیوه آگاهی بخشی در هر رشته ای، یک هدف تحقیقاتی مهمی برای جوامع دانشگاهی و کارورزی مربوطه محسوب می گردد. عصر پسا جنگ جهانی دوم، شاهد یک تمرکز شدید توجه از سوی دانشگاهیان و کارورزان بر این رشته و حرفه مدیریتی بوده است (بلیک و موتون، 1976؛ تیسدال، 1982). سرعت تولید دانش در این رشته، از آن زمان، در حال شتاب بوده است و به یک ساختار دانش منجر شده است که به طور فزاینده ای، خرد و فراگرایشی می شود، هم از پیشرفت ها در علوم اجتماعی مستقل است (فریدمن، دارکین، فیلیپس و ولت سینگر، 2000). در تحقیقات مدیریت، فرایند بازبینی ادبیات، یک ابزار مهم محسوب می گردد که برای مدیریت تنوع دانش برای بررسی دانشگاهی ویژه بکار می رود. هدف از اجرای بازبینی آثار، اغلب، قادر ساختن محقق به هم ترسیم و هم ارزیابی قلمروی فکری موجود و مشخص نمودن یک سوال تحقیقاتی برای توسعه بیشتر ساختار دانش موجود است. بازبینی های مدیریتی، معمولا، روایی هستند و به طور وسیعی برای گزارشات توصیفی منحصر به فرد همبخشی های صورت گرفته توسط نویسندگان در این رشته، مورد انتقاد قرار گرفته اند، اغلب برای شمول در زمینه تورش های ضمنی محقق انتخاب شده اند (فینک، 1998؛ هارت، 1998). جای تعجب ندارد که آنها هم چنین برای عدم ارزیابی بحرانی، محکوم شده اند. جامعه تحقیقات مدیریتی، این نوع عرف را با دستور دادن مقدمات زیرساختی به طور غیر فعال، همیشگی می کنند تا تضمین کنند، سرمایه گذاری های قبلی در بازبینی ادبیات، از بین نمی روند. این تلرانس نسبت به اتلاف دانش، یک راهبرد پر خطر را شکل می دهد که ناچارا، ناپایدار خواهد شد زیرا سازمانها برای اقتصاد شبکه سازی شده و مبتنی بر دانش، بیشتر تلاش می کنند. بازبینی های شواهد موجود در مدیریت برای تلفیق "بهترین شواهد"، بینش ها و راهنما برای مداخله در نیازهای عملیاتی کارورزان و سیاستگذاران، به طور وسیعی به یک ملاحظه ثانویه، تبدیل شده است. نیروی حرکت آنی کافی از سوی دانشگاهیان، کارورزان و دولت، یک نیاز مبرم به ارزیابی مجدد این فرایند را تحریک نموده است. در طول پانزده سال گذشته، علم پزشکی، سعی کرده است، کیفیت فرایند بازبینی را بهبود بخشد. این مقاله، این دیدگاه را ارائه می دهد که بکارگیری اصول ویژه روش شناسی بازبینی اصولی بکار رفته در علوم پزشکی در تحقیقات مدیریت، به بی اثر کردن تورش با صریح سازی ارزش ها و فرضیات متضمن یک بازبینی کمک خواهد کرد. با ارتقاء مشروعیت و اعتبار شواهد حاصل، ممکن است بازبینی های اصولی، یک مبنای پایا را برای تدوین تصمیمات و اقدام را به کارورزان و سیاستگذاران ارائه نماید. این مساله به طور خاصی تامل برانگیز می شود، چنانچه فشارهای فزاینده بر روی کارورزان در محیط های تجارت جهانی امروز برای انجام این کار در دوره های زمانی کوتاه تر مد نظر قرار گیرد. این مقاله، با بحث رویکرد مطلع از شواهد در علوم پزشکی از طریق استفاده موثر بازبینی های اصولی آغاز خواهد شد. بخش های ذیل، ماهیت بازبینی ها در علم پزشکی و تحقیقات مدیریت را مقایسه خواهند کرد و میزانی را ارزیابی می کنند که فرایند بازبینی اصولی می تواند برای رشته مدیریت بکار رود. نهایتا، این مقاله، چالش ها در طراحی یک روش شناسی مناسب را برای تحقیقات مدیریت ارائه خواهد داد.

توضیحات و مشاهده مقاله انگلیسی

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “دانلود ترجمه مقاله توسعه دانش مدیریت آگاه از شواهد با استفاده از مرور سیستماتیک”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

3 × 2 =

مقالات ترجمه شده

تمامی حقوق مادی و معنوی برای سایت فراپیپر محفوظ است.