دانلود ترجمه مقاله ارتباط صنعت و دانشگاه و نوآوری در بخش های صنعتی جدید و بالغ

روش:
هدف از تحقیقات ما این است که به بررسی تفاوت چگونگی همکاری دانشگاه با صنایع نوظهور و رشد یافته در برزیل بپردازیم. تحلیل مورد نیاز است. از این رو، ما انگیزه دانشگاهیان و موانع همکاری دانشگاه با صنعت، و سیاست های عمومی سازمان تحقیقات و آموزش و پرورش تقویت همکاری با صنعت، و واکنش دانشگاهیان به این تلاش ها را به طور کلی تجزیه و تحلیل می کنیم. برای بخش تجربی از تجزیه و تحلیل، بین آوریل و اوت سال 2007، ما مصاحبه چهره به چهره نیمه ساخت یافته ای متشکل از 24 گروه تحقیقاتی در دانشگاه های مختلف و تحقیقات و آموزش و پرورش عمومی سازمان، در چندین مناطق مختلف علمی و مهندسی را آماده کرده ایم. مصاحبه ما با هشت گروه پژوهشی فیزیک، هفت نفر در شیمی، شش فنی و مهندسی، و سه در ریاضیات انجام شده است. از مصاحبه شوندگان خواسته شد تا برخی از اطلاعات کلی را در مورد بخش خود و ارتباط آن با صنعت را ارایه کنند. از آنها همچنین خواسته شد تا اطلاعات خاص و دقیقی راجع به پروژه های مشترک خاتمه یافته فعلی یا اخیرا با صنعت را ارایه نمایند. از آنجا که مصاحبه نیمه ساخت یافته بود این اجازه را به ما میداد تا به جمع آوری اطلاعات از ویژگی های گروه های پژوهشی (اندازه در اینترنت اکسپلورر، کارکنان، مقالات، ثبت اختراعات)، همکاری شان با صنعت (یعنی هدف، اشکال مدیریت پژوهش، تسهیل کننده ها و موانع)، و تلاش های سازمانی تحقیقات و آموزش و پرورش عمومی سازمانها برای حمایت از همکاری با صنعت بپردازیم. ما اطلاعات دقیقی از یک پروژه خاص در خصوص همکاری انجام شده با صنعت را، برای هر بخش پژوهشی جمع آوری کردیم. این اطلاعات شامل، فرم مدیریت، تامین مالی و خروجی بودند (بوزمان، 2000؛ برکوویتز و فلدمن، 2006). برای دسته بندی پروژه به صنایع در حال رشد و رشد یافته، تمرکز ما بر روی فعالیت های شرکت های شرکت کننده بوده و نه اهداف پروژه. با این حال، این طبقه بندی کامل نیست. به عنوان مثال، تعدادی از نویسندگان استدلال می کنند که در آن هیچ اشتراکی بین محصولات و فن آوری وجود ندارد و به همین دلیل طبقه بندی صنایع با تکنولوژی بالا و پایین تکنولوژی مشکل ساز است (یعنی شرکت های فعال در صنایع با تکنولوژی پایین نیز از فن آوری های پیچیده استفاده می کنند) (گرانس ترند و همکاران، 1997؛ فون تانزلمن و چا، 2005؛، فون تانزلمن ، 2009 ).

Method:
The objective of our research is to examine whether and how university collaboration with emergent and mature industries differ in Brazil. The analysis needs to be contextualized. Hence, we also analyse academics’ motivations and the barriers to collaboration with industry generally, and PREO policies to foster collaboration with industry, and the reactions of academics to these efforts. For the empirical part of the analysis, between April and August 2007, we carried out semi-structured face-to-face interviews with the coordinators of 24 research groups at various universities and PREOs, in several different scientific and engineering areas. We conducted eight interviews with research departments in Physics, seven in Chemistry, six in Engineering, and three in Mathematics. Interviewees were asked to provide some general information on their department and its relationships with industry. They were also asked for specific and detailed information on one current or recently completed collaborative project with industry. Since the interviews were semi-structured this allowed us to collect information on the characteristics of research departments (i.e. size, staff, papers, patents), their collaborations with industry (i.e. objectives, forms of research management, facilitators and barriers), and the organizational efforts of PREOs to support collaboration with industry. We collected detailed information for one specific project conducted in collaboration with industry, for each research department. This included information on origin, form of management, financing and output (Bozeman, 2000; Bercovitz and Feldman, 2006). To categorize projects into emergent and mature industries, we focused on the activities of participating firms rather than on the project objectives. However, this classification is not perfect. For example, several authors argue that there is no match between products and technologies and for this reason categorization of industries into high-technology and low-technology is problematic (i.e. firms operating in low technology industries also use sophisticated technologies) (Granstrand et al., 1997; von Tunzelmann and Acha, 2005; von Tunzelmann, 2009).